Artwork

Treść dostarczona przez The Federalist Society. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Federalist Society lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Deep Dive 216 – Title VI, College Admissions, and Public Opinion

1:01:36
 
Udostępnij
 

Manage episode 325229045 series 3276400
Treść dostarczona przez The Federalist Society. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Federalist Society lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
With the Supreme Court about to hear two cases involving the use of race in admissions at Harvard and the University of North Carolina, what do Americans actually think about preferential treatment? Dr. Althea Nagai, Senior Research Fellow at the Center for Equal Opportunity (CEO), presented her analysis of recent data from the Pew Research Center on what Americans believe colleges should consider when deciding whom to admit. Her study focuses on the attitudes of some of the beneficiaries of affirmative action, based on a large sample of black and Hispanic respondents as well as Asians and whites. Joining Dr. Nagai on the panel discussion were Theodore Johnson, Director of the Fellows Program at the Brennan Center for Justice, and moderator Linda Chavez, CEO Chair.
Featuring:
- Theodore Johnson, Director, Fellows Program, Brennan Center for Justice
- Althea Nagai, Senior Research Fellow, Center for Equal Opportunity
- [Moderator] Linda Chavez, Chairman, Center for Equal Opportunity
Visit our website – www.RegProject.org – to learn more, view all of our content, and connect with us on social media.
  continue reading

373 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 325229045 series 3276400
Treść dostarczona przez The Federalist Society. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Federalist Society lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
With the Supreme Court about to hear two cases involving the use of race in admissions at Harvard and the University of North Carolina, what do Americans actually think about preferential treatment? Dr. Althea Nagai, Senior Research Fellow at the Center for Equal Opportunity (CEO), presented her analysis of recent data from the Pew Research Center on what Americans believe colleges should consider when deciding whom to admit. Her study focuses on the attitudes of some of the beneficiaries of affirmative action, based on a large sample of black and Hispanic respondents as well as Asians and whites. Joining Dr. Nagai on the panel discussion were Theodore Johnson, Director of the Fellows Program at the Brennan Center for Justice, and moderator Linda Chavez, CEO Chair.
Featuring:
- Theodore Johnson, Director, Fellows Program, Brennan Center for Justice
- Althea Nagai, Senior Research Fellow, Center for Equal Opportunity
- [Moderator] Linda Chavez, Chairman, Center for Equal Opportunity
Visit our website – www.RegProject.org – to learn more, view all of our content, and connect with us on social media.
  continue reading

373 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi