Jutronauci: Czy nauka zdalna oznacza nieprzystosowanych społecznie dorosłych?

21:15
 
Udostępnij
 

Manage episode 308033220 series 2586828
Stworzone przez Agora SA and Gazeta Wyborcza, odkryte przez Player FM i naszą społeczność - prawa autorskie są własnością wydawcy, a nie Player FM, a dzwięk jest przesyłany bezpośrednio z ich serwerów. Naciśnij przycisk Subskrybuj, aby śledzić aktualizacje Player FM, lub wklej adres URL kanału do innych aplikacji podcastowych.
82. odcinek w programie "Jutronauci". Zdalna edukacja w przypadku Polski była zaskoczeniem dla wszystkich. Zmiana sposobu edukacji w tak krótkim czasie nie tylko obnażyła niedostatki polskiego systemu edukacji, wielu ekspertów zaczęło też podkreślać straty o charakterze psychologicznym. Czy zdalna edukacja może oznaczać pokolenie nieprzystosowanych społecznie dorosłych? A może stanowi jedynie atrapę edukacji i, jak twierdzą niektórzy, nie spełnia swojej roli? Co może utrudniać naukę w formie zdalnej? Jak przekazywać wiedzę bez bezpośredniego kontaktu? Do tego jeszcze nigdy w historii nie mieliśmy takiej fali depresji wśród najmłodszych. Jak można pomóc uczniom, którzy tak długo pozbawieni byli kontaktów społecznych i rówieśników? Jak długo będzie im towarzyszył kryzys wywołany izolacją? O trudnościach związanych z edukacją zdalną oraz o konsekwencjach psychologicznych nauki online Kasper Kalinowski rozmawia z prof. Beatą Krzywosz-Rynkiewicz, psycholog rozwojową z Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Więcej o nowej normalności znajdziesz w najnowszej edycji programu "Jutronauci": https://wyborcza.pl/jutronauci

689 odcinków