Artwork

Treść dostarczona przez The Open University. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Open University lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

TESSA: Listening to Pupils - Audio

Udostępnij
 

Manage series 3083477
Treść dostarczona przez The Open University. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Open University lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Children are naturally curious and observant about the world around them. How can teachers support pupils in exploring and developing their ideas about the world? These short dramas invite comment on the teacher’s actions in a number of classroom and community incidents. The clips in this album are designed to be used to support the development of teachers’ classroom practice in both formal and non formal learning situations. This material is from the TESSA (Teacher Education in Sub Saharan Africa) initiative. This work is licenced under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License.
  continue reading

4 odcinki

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage series 3083477
Treść dostarczona przez The Open University. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Open University lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Children are naturally curious and observant about the world around them. How can teachers support pupils in exploring and developing their ideas about the world? These short dramas invite comment on the teacher’s actions in a number of classroom and community incidents. The clips in this album are designed to be used to support the development of teachers’ classroom practice in both formal and non formal learning situations. This material is from the TESSA (Teacher Education in Sub Saharan Africa) initiative. This work is licenced under the Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported License.
  continue reading

4 odcinki

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi