Artwork

Treść dostarczona przez CAA Conversations. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez CAA Conversations lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Emily Neumeier // Alex Dika Seggerman // Using Wikipedia in the Art History Classroom

37:20
 
Udostępnij
 

Manage episode 306659112 series 2423719
Treść dostarczona przez CAA Conversations. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez CAA Conversations lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
"Professors Alex Dika Seggerman (Rutgers University-Newark) and Emily Neumeier (Temple University) discuss their experience incorporating Wikipedia in the classroom, suggesting different types of assignments, the feminist origins of the “edit-a-thon” and how teaching students about the reliability and structure of online knowledge is perhaps one of the most pressing issues of our day. For more information about working with Wiki Edu in your classroom go to: https://wikiedu.org/teach-with-wikipedia/ Emily Neumeier is assistant professor of Art History at Temple University. She specializes in the visual and spatial cultures of the Eastern Mediterranean, with a focus on the Ottoman Empire. Alex Dika Seggerman is assistant professor of Islamic art history at Rutgers University-Newark. She is author of Modernism on the Nile: Art in Egypt between the Islamic and the Contemporary (UNC Press, 2019) and co-editor of Making Modernity in the Islamic Mediterranean (Indiana University, 2022).
  continue reading

149 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 306659112 series 2423719
Treść dostarczona przez CAA Conversations. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez CAA Conversations lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
"Professors Alex Dika Seggerman (Rutgers University-Newark) and Emily Neumeier (Temple University) discuss their experience incorporating Wikipedia in the classroom, suggesting different types of assignments, the feminist origins of the “edit-a-thon” and how teaching students about the reliability and structure of online knowledge is perhaps one of the most pressing issues of our day. For more information about working with Wiki Edu in your classroom go to: https://wikiedu.org/teach-with-wikipedia/ Emily Neumeier is assistant professor of Art History at Temple University. She specializes in the visual and spatial cultures of the Eastern Mediterranean, with a focus on the Ottoman Empire. Alex Dika Seggerman is assistant professor of Islamic art history at Rutgers University-Newark. She is author of Modernism on the Nile: Art in Egypt between the Islamic and the Contemporary (UNC Press, 2019) and co-editor of Making Modernity in the Islamic Mediterranean (Indiana University, 2022).
  continue reading

149 odcinków

כל הפרקים

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi