A signpost for the lost. A resting place for the weary. Experiences that point to God. An expression of The Elevation Church. We're at 3, Remi Olowude str, lekki 2nd roundabout. Oniru, Lekki, Lagos State, Nigeria. We meet every Sunday at 10am and Wednesday at 6:30pm. Join us sometime, we can't wait to have you!
…
continue reading
Treść dostarczona przez Christ and Culture. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Christ and Culture lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !
Przejdź do trybu offline z Player FM !
Jacob Shatzer: Integrating Faith and Education - EP 148
MP3•Źródło odcinka
Manage episode 414736084 series 2935174
Treść dostarczona przez Christ and Culture. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Christ and Culture lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
What is education ultimately for? How should we think about public and private education? And is education merely about job readiness? Dr. Jacob Shatzer returns to the podcast to cast a vision for a theologically rich Christian vision of education. He encourages us to integrate faith and education, and he highlights challenges in education we need to prepare for. In “Headlines” (1:05), Dr. Brad Littlejohn reacts to conservatism’s recent disdain for institutions. “We’re all Jacobins now,” he says — and he explains what he means by that phrase. And in “On My Bookshelf” (30:45), Dr. Shatzer recommends a book of fiction. - Visit our website: cfc.sebts.edu/ - Contact us: cfc.sebts.edu/about/contact-us/ - Support the work of the Center: cfc.sebts.edu/about/give/ All opinions and views expressed by guest speakers are solely their own. They do not speak for nor represent SEBTS. Read our expressed views and confessions: www.sebts.edu/about/what_we_believe.aspx
…
continue reading
173 odcinków
MP3•Źródło odcinka
Manage episode 414736084 series 2935174
Treść dostarczona przez Christ and Culture. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Christ and Culture lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
What is education ultimately for? How should we think about public and private education? And is education merely about job readiness? Dr. Jacob Shatzer returns to the podcast to cast a vision for a theologically rich Christian vision of education. He encourages us to integrate faith and education, and he highlights challenges in education we need to prepare for. In “Headlines” (1:05), Dr. Brad Littlejohn reacts to conservatism’s recent disdain for institutions. “We’re all Jacobins now,” he says — and he explains what he means by that phrase. And in “On My Bookshelf” (30:45), Dr. Shatzer recommends a book of fiction. - Visit our website: cfc.sebts.edu/ - Contact us: cfc.sebts.edu/about/contact-us/ - Support the work of the Center: cfc.sebts.edu/about/give/ All opinions and views expressed by guest speakers are solely their own. They do not speak for nor represent SEBTS. Read our expressed views and confessions: www.sebts.edu/about/what_we_believe.aspx
…
continue reading
173 odcinków
Wszystkie odcinki
×Zapraszamy w Player FM
Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.