))
Strategies for Using the Learning Climate to Reduce Imposter Phenomenon
Manage episode 431919301 series 3590255
Treść dostarczona przez CLIME. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez CLIME lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Dr. Addie McClintock is an Assistant Professor of Medicine in the Division of General Internal Medicine at the University of Washington School of Medicine. She practices at the University of Washington Women’s Health Care Center where she also runs the women’s health training pathway for the internal medicine residency.
Dr. Tyra Fainstad and Dr. Addie McClintock have teamed up to develop a two-prong approach to help us help our learners manage the impact of impostor phenomenon and exploring the interplay of psychological safety.
In this second episode Dr. McClintock will be broadening the conversation to describe how we can design the learning environment to create psychological safety and counter impostor phenomenon by creating healthy and functional teams.
28 odcinków
Udostępnij
