Artwork

Treść dostarczona przez Lu Gerlach. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Lu Gerlach lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

C119: What key and related concepts live here?

27:19
 
Udostępnij
 

Manage episode 360724042 series 2795686
Treść dostarczona przez Lu Gerlach. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Lu Gerlach lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Send us a text

In this episode, I was provoked by ideas and questions by Yuni Santosa and Shailja Datt.
Yuni asked, ”Hmmm... is this the criteria based on the visible aspects (see and hear)? This made me think about how we are balancing what we put onto the walls into our daily practice that can be evidenced by learner behavior and thinking.
Shailja suggested, "Key concepts begin with and & then whether they are relevant, challenging and significant or not."
This provoked me to ask the question, "How do we make key and related concepts engaging, challenging, relevant, and significant for our learners?" In this episode we will explore how to use the inquiry thinking strategies to apply the meaning of the key and related concepts to the content.
Get ready for a big cerebral experience!
For a written blog post and other resources, visit: https://thinkchat2020.weebly.com

Thanks for listening! Please find us on X @thinkchat2020, LinkedIn @lugerlach, Instagram @thinkchat2020, Threads @thinkchat2020, and Bluesky @thinkchat2020.bsky.social.
Join our Confessions of a PYP Teacher Facebook Group! Let's have some fun!

  continue reading

145 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 360724042 series 2795686
Treść dostarczona przez Lu Gerlach. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Lu Gerlach lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Send us a text

In this episode, I was provoked by ideas and questions by Yuni Santosa and Shailja Datt.
Yuni asked, ”Hmmm... is this the criteria based on the visible aspects (see and hear)? This made me think about how we are balancing what we put onto the walls into our daily practice that can be evidenced by learner behavior and thinking.
Shailja suggested, "Key concepts begin with and & then whether they are relevant, challenging and significant or not."
This provoked me to ask the question, "How do we make key and related concepts engaging, challenging, relevant, and significant for our learners?" In this episode we will explore how to use the inquiry thinking strategies to apply the meaning of the key and related concepts to the content.
Get ready for a big cerebral experience!
For a written blog post and other resources, visit: https://thinkchat2020.weebly.com

Thanks for listening! Please find us on X @thinkchat2020, LinkedIn @lugerlach, Instagram @thinkchat2020, Threads @thinkchat2020, and Bluesky @thinkchat2020.bsky.social.
Join our Confessions of a PYP Teacher Facebook Group! Let's have some fun!

  continue reading

145 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi

Posłuchaj tego programu podczas zwiedzania
Odtwarzanie