Artwork

Treść dostarczona przez Touran Waters, Michael J. Feuer, Dean of the GW Graduate School of Education, and Human Dev. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Touran Waters, Michael J. Feuer, Dean of the GW Graduate School of Education, and Human Dev lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Episode 27: Why Science Education is More Important than Most Scientists Think

28:05
 
Udostępnij
 

Manage episode 329029950 series 1936773
Treść dostarczona przez Touran Waters, Michael J. Feuer, Dean of the GW Graduate School of Education, and Human Dev. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Touran Waters, Michael J. Feuer, Dean of the GW Graduate School of Education, and Human Dev lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

The COVID pandemic has demonstrated the danger of irrational, non-scientific thinking. According to Dr. Bruce Alberts, a preeminent molecular biologist, professor, and past president of the National Academy of Sciences, the American public’s willingness to accept misinformation points to a failure in science education. Dr. Alberts suggests that changes to science curricula and teacher preparation could better equip society to distinguish fact from fiction, with broad implications for our democracy.

[Transcript for Episode 27 is available on EdFixPodcast.com]

  continue reading

41 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 329029950 series 1936773
Treść dostarczona przez Touran Waters, Michael J. Feuer, Dean of the GW Graduate School of Education, and Human Dev. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Touran Waters, Michael J. Feuer, Dean of the GW Graduate School of Education, and Human Dev lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

The COVID pandemic has demonstrated the danger of irrational, non-scientific thinking. According to Dr. Bruce Alberts, a preeminent molecular biologist, professor, and past president of the National Academy of Sciences, the American public’s willingness to accept misinformation points to a failure in science education. Dr. Alberts suggests that changes to science curricula and teacher preparation could better equip society to distinguish fact from fiction, with broad implications for our democracy.

[Transcript for Episode 27 is available on EdFixPodcast.com]

  continue reading

41 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi

Posłuchaj tego programu podczas zwiedzania
Odtwarzanie