))
Raising a generation of techno-skeptical students
Manage episode 447453591 series 3499716
Treść dostarczona przez Neil Selwyn. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Neil Selwyn lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Dan Krutka (University of North Texas) is on a mission to support students, teachers and parents to think critically and make informed decisions about the digital tech in their lives.
Dan talks about the idea of the ‘Technoskepticism Iceberg’ as a framework to identify the technical, psychosocial and political dimensions of technology.
Accompanying reference >>> Pleasants, J., Krutka, D., & Nichols, T. (2023). What relationships do we want with technology? Toward technoskepticism in schools. Harvard Educational Review, 93(4):486-515
24 odcinków
Udostępnij
