28: Odcinek 50 - Wiesia Mitulska, czyli żywy dowód na to, że się da

EduGadki

EduGadkom "stuknęła" Pięćdziesiątka. W jubileuszowym odcinku, poświęconym ocenianiu bez ocen i ogólnoszkolnym oraz klasowym projektom, naszą rozmówczynią jest Wiesława Mitulska. Wiesia jest nauczycielką klas 1-3 w Szkole Podstawowej w Słupi Wielkiej, specjalistką edukacji wczesnoszkolnej i terapii pedagogicznej. Od wielu lat pracuje z dziećmi bez ocen i podręczników według autorskiego programu Ruch, zabawa, nauka. Od pierwszej klasy pokazuje dzieciom, w jaki sposób nowoczesne technologie, programowanie i kodowanie mogą pomagać w pracy projektowej, w procesie uczenia się i rozwiązywania problemów. Nasza rozmówczyni należy do grupy Superbelfrzy RP, współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej w zakresie wprowadzania oceny kształtującej oraz prowadzi blog edukacyjny mamywplaniekodowanie.blogspot.com.
A o czym rozmawiamy w tym odcinku?

• Gdzie można na co dzień znaleźć naszą rozmówczynię?
• Jakie były efekty eksperymentu przeprowadzanego przez Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, a dotyczącego nauczania bez stawiania ocen, w którym wzięła udział Wiesia?
• Co daje porzucenie podręczników? Na co wtedy mamy czas?
• Dlaczego rezygnując z ocen nie powinniśmy ich zastępować przyznawaniem ekwiwalentów oceny?
• Na czym polega praca metodą projektu z małymi dziećmi?
• Jak wygląda ustalanie tematyki projektu z uczniami?
• Jaki może być efekt projektu i jaka jest rola nauczyciela podczas pracy uczniów przy projekcie?
• Jak się ma realizowanie projektów do podstawy programowej?
• Czy szkoła powinna uczyć dzieci jak się uczyć?
• Jaka była geneza projektów ogólnokszolnych, realizowanych w szkole Wiesi?
• Czy starsi uczniowie potrafią współpracować z maluchami przy realizacji projektu?
• Jak wygląda "dzień projektowy" dla całej szkoły i czy ósmoklasiści w połączeniu z uczniami klasy pierwszej to dobry pomysł?
• Jak reagują rodzice na pracę bez podręczników i bez ocen sumujących?
• Jaki sposób na pracę z rodzicami ma nasza rozmówczyni?
• Skąd rodzic wie, że (i jak) jego dziecko się uczy, jeśli w dzienniku nie ma ocen sumujących?
• Jak wygląda pamiątka z całorocznej pracy dziecka w klasie?
• Skąd Wiesia bierze inspiracje do swojej pracy?
• Co się wydarzyło po dwutygodniowej wizycie studyjnej w zagranicznych szkołach Montessori, Waldorfskich itd?
• Co można znaleźć na blogu mamywplaniekodowanie?
• Jaką moc mają nauczycielskie słowa?

Więcej na edugadki.pl