79: #79 - Lekcje religii dla każdego ucznia, czyli rozmowa z ks. Damianem Wyżkiewiczem CM

31:01
 
Udostępnij
 

Manage episode 282595290 series 2858420
Stworzone przez Audioboom, odkryte przez Player FM i naszą społeczność - prawa autorskie są własnością wydawcy, a nie Player FM, a dzwięk jest przesyłany bezpośrednio z ich serwerów. Naciśnij przycisk Subskrybuj, aby śledzić aktualizacje Player FM, lub wklej adres URL kanału do innych aplikacji podcastowych.
Tematem przewodnim tego odcinka są lekcje religii (także te w dobie pandemii) oraz to, co może się na nich dziać, a co nie powinno. Rozmawiamy z ks. Damianem Wyżkiewiczem CM ze Zgromadzenia Księży Misjonarzy św. Wincentego a Paulo, laureatem wyróżnienia w konkursie Nauczyciel Roku w 2019 roku i współautorem książki pt. "Ostatni dzwonek. Rozmowy o przyszłości lekcji religii." Ksiądz Damian jest nauczycielem religii w Zespole Szkół nr 22 im. Emiliana Konopczyńskiego w Warszawie oraz kapelanem, harcerzy i osób z niepełnosprawnościami.Jest nauczycielem mianowanym, doktorantem filozofii na PAN. Na co dzień można go spotkać w parafii Świętego Krzyża przy Krakowskim Przedmieściu w Warszawie.
A o czym w samym odcinku?
  • Jak wygląda standardowa i niestandardowa lekcja religii?
  • Czy nauczycielom religii "odjechał gdzieś pociąg edukacji"?
  • Jak jest postrzegany typowy nauczyciel religii?
  • Czy istnieją szkolenia metodyczne dla nauczycieli religii?
  • Czym się różni katecheta od nauczyciela religii?
  • Czy na lekcji religii można odprawiać nabożeństwa?
  • Czy nauczyciel religii powinien rozmawiać z uczniami o tym, co się dzieje w koło nas?
  • Jak wyglądała lekcja ks. Rafała Figla na temat strajku kobiet?
  • Czy to dobry pomysł, żeby na zdalnych lekcjach religii nauczyciele wspierali uczniów w przetrwania czasu pandemii?
  • Jakie treści materiału nauczania religii pomagają zapewnić wsparcie uczniom na e-lekcjach?
  • Jak dobrze prowadzić zdalne lekcje religii?
  • Kursy internetowe na Harvardzie, Oxfordzie i Cambridge? Jak to się ma do zdalnych lekcji z katechetą?
  • Jakie konkretne możliwości realnego działania dają e-lekcje?
  • Czy myślenie krytyczne i edukacja globalna mogą mieć swoje miejsce na lekcji religii?
  • Czy katecheta woli mieć ucznia mądrego czy pobożnego?
  • Czy są grupy społecznościowe skierowana do nauczycieli religii?
Linki od materiałów dodatkowych znajdziejcie na stronie odcinka http://edugadki.pl/odcinek-79/

102 odcinków