Artwork

Treść dostarczona przez IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

The evolution of Artificial Intelligence | Research for the Real World

38:42
 
Udostępnij
 

Manage episode 375526693 series 2875900
Treść dostarczona przez IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

This podcast explores how artificial intelligence (AI) has grown over time and whether it can be used as a tool to support education, rather than as a replacement for human thinking.

Professor Manolis Mavrikis talks about the role of technology in schools and the obstacles that can prevent further integration, like infrastructure, teacher workload and professional development.

He discusses the potential of AI in particular, and the role of schools and educators in helping students understand how to use AI as a tool to aid learning. This includes awareness of its pitfalls – like concerns around privacy and biases – but also how to self-regulate and think critically about it.

Full show notes: https://www.ucl.ac.uk/ioe/evolution-artificial-intelligence-rftrw-s20e02

  continue reading

261 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 375526693 series 2875900
Treść dostarczona przez IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez IOE, UCL's Faculty of Education and Society, IOE, and UCL's Faculty of Education lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

This podcast explores how artificial intelligence (AI) has grown over time and whether it can be used as a tool to support education, rather than as a replacement for human thinking.

Professor Manolis Mavrikis talks about the role of technology in schools and the obstacles that can prevent further integration, like infrastructure, teacher workload and professional development.

He discusses the potential of AI in particular, and the role of schools and educators in helping students understand how to use AI as a tool to aid learning. This includes awareness of its pitfalls – like concerns around privacy and biases – but also how to self-regulate and think critically about it.

Full show notes: https://www.ucl.ac.uk/ioe/evolution-artificial-intelligence-rftrw-s20e02

  continue reading

261 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi