Dyslexie et dysorthographie : les écrans peuvent-ils aider les enfants ? - Interview avec Élodie Bernard, responsable des relations extérieures de Poppins

Futura News

Dyslexie, dyscalculie, dysorthographie ou encore dyspraxie. Les « troubles dys », aussi appelés troubles des apprentissages, provoquent des altérations plus ou moins graves des fonctions cognitives du cerveau, qui impactent le langage, la lecture, le calcul, l'écriture ou bien l'attention chez certains enfants. Pour faire face à ce problème à la fois d’éducation et de santé publique, des solutions sont progressivement mises en place pour permettre aux individus touchés d’améliorer et de compenser leurs fonctions déficientes. Mais à l’heure où l’on met en lumière les risques d’une surexposition aux écrans sur la santé des enfants, des dispositifs médicaux sont inventés sous forme d’appli pour venir en aide aux jeunes personnes « dys ». Cette semaine, dans Futura Innovation, Thibault Caudron reçoit Élodie Bernard, responsable des relations extérieures de Poppins, pour parler des bienfaits que peut avoir la technologie sur la santé des plus petits.

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  Crédits
• Interview : Thibault Caudron
• Montage : Adèle Ndjaki
• Musique : Thème Innovation, par Futura ; Skotta, par Vaxla