Artwork

Treść dostarczona przez Leading By History. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Leading By History lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Ep. 22 - Primary Sources, Historical Context and Resources for the K-12 Classroom

37:29
 
Udostępnij
 

Manage episode 316010587 series 3098753
Treść dostarczona przez Leading By History. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Leading By History lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
In this episode of Leading By History, Specialist Ma'asehyahu Isra-Ul discusses Primary sources and the importance of reviewing them within historical context. An image by Edward S. Curtis from the early 1900's is examined as well as online resources for K-12 teachers which will help them bring document examination into their classrooms. Special thanks to the Stanford Historical Education Group for the use of their "Case of the Clock" assessment found here: https://sheg.stanford.edu/history-assessments/case-clock. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/leadingbyhistory/message Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/leadingbyhistory/support
  continue reading

72 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 316010587 series 3098753
Treść dostarczona przez Leading By History. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Leading By History lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
In this episode of Leading By History, Specialist Ma'asehyahu Isra-Ul discusses Primary sources and the importance of reviewing them within historical context. An image by Edward S. Curtis from the early 1900's is examined as well as online resources for K-12 teachers which will help them bring document examination into their classrooms. Special thanks to the Stanford Historical Education Group for the use of their "Case of the Clock" assessment found here: https://sheg.stanford.edu/history-assessments/case-clock. --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/leadingbyhistory/message Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/leadingbyhistory/support
  continue reading

72 odcinków

همه قسمت ها

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi