Artwork

Treść dostarczona przez Heggerty. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Heggerty lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

S3E4: Constrained Skills Theory with Kay Stahl

19:23
 
Udostępnij
 

Manage episode 403359869 series 3507425
Treść dostarczona przez Heggerty. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Heggerty lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

One shift as we rethink small group instruction is the amount of time students spend in a group. Previously, we would often "re-group" students according to a specific timeframe. Perhaps every 4-6 weeks. We realize now that true differentiation requires groups to be fluid. One key component to fluidity is considering how long skills take to learn and how complex they are. Katherine Doughtery Stahl uncovers the Constrained Skills Theory as an impactful resource to use when considering small group instruction. We are so excited to have Katherine join us today to share her insight on this theory and how it can inform our instruction.

Learn more about Heggerty!

  continue reading

33 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 403359869 series 3507425
Treść dostarczona przez Heggerty. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Heggerty lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

One shift as we rethink small group instruction is the amount of time students spend in a group. Previously, we would often "re-group" students according to a specific timeframe. Perhaps every 4-6 weeks. We realize now that true differentiation requires groups to be fluid. One key component to fluidity is considering how long skills take to learn and how complex they are. Katherine Doughtery Stahl uncovers the Constrained Skills Theory as an impactful resource to use when considering small group instruction. We are so excited to have Katherine join us today to share her insight on this theory and how it can inform our instruction.

Learn more about Heggerty!

  continue reading

33 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi

Posłuchaj tego programu podczas zwiedzania
Odtwarzanie