Artwork

Treść dostarczona przez Meet The Education Researcher. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Meet The Education Researcher lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Techno-scepticism in the classroom (Marie Heath)

17:21
 
Udostępnij
 

Manage episode 341522324 series 1437645
Treść dostarczona przez Meet The Education Researcher. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Meet The Education Researcher lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
“I’m not anti-technology … I’m pro-justice”. Dr. Marie Heath (Loyola University) works to encourage an informed scepticism about digital technology in education. We talk about getting critical tech issues into Social Studies lessons, conducting ‘techno-ethical audits’ of school platforms, and creative ways of encouraging students and teachers to reflect on issues of power and political economy. Full text transcript here: https://criticaledtech.com/2022/08/17/techno-scepticism-in-the-classroom-an-interview-with-marie-heath/
  continue reading

121 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 341522324 series 1437645
Treść dostarczona przez Meet The Education Researcher. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Meet The Education Researcher lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
“I’m not anti-technology … I’m pro-justice”. Dr. Marie Heath (Loyola University) works to encourage an informed scepticism about digital technology in education. We talk about getting critical tech issues into Social Studies lessons, conducting ‘techno-ethical audits’ of school platforms, and creative ways of encouraging students and teachers to reflect on issues of power and political economy. Full text transcript here: https://criticaledtech.com/2022/08/17/techno-scepticism-in-the-classroom-an-interview-with-marie-heath/
  continue reading

121 odcinków

Alle episoder

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi