Artwork

Treść dostarczona przez Meet The Education Researcher. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Meet The Education Researcher lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

The philosophy of maths education (Nathalie Sinclair)

17:03
 
Udostępnij
 

Manage episode 287374447 series 1437645
Treść dostarczona przez Meet The Education Researcher. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Meet The Education Researcher lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Professor Nathalie Sinclair (Simon Fraser University) is a leading philosopher whose work strives to change the way we think about learning and teaching maths. In this interview Nathalie talks about the importance of gestures when explaining mathematical concepts, why students should be encouraged to count on their fingers, and why there is room for aesthetics, values and romance when thinking about how to address mathematical problems.
  continue reading

116 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 287374447 series 1437645
Treść dostarczona przez Meet The Education Researcher. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Meet The Education Researcher lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Professor Nathalie Sinclair (Simon Fraser University) is a leading philosopher whose work strives to change the way we think about learning and teaching maths. In this interview Nathalie talks about the importance of gestures when explaining mathematical concepts, why students should be encouraged to count on their fingers, and why there is room for aesthetics, values and romance when thinking about how to address mathematical problems.
  continue reading

116 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi