Artwork

Treść dostarczona przez Andrew Brandt and Flashlight Learning. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Andrew Brandt and Flashlight Learning lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Assessment Implications: The Impact of High Stakes Assessments on the Language Learning Journey

44:09
 
Udostępnij
 

Manage episode 390555312 series 3419038
Treść dostarczona przez Andrew Brandt and Flashlight Learning. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Andrew Brandt and Flashlight Learning lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

This week on the ML Chat Podcast we are bringing you something a little different. Last month we hosted our latest in the ML Chat Webinar Series where we were joined by multilingual educators from across the country to discuss high-stakes assessments.

The webinar featured Jen Albury and Jayme Croff, who you may have heard on previous episodes of this podcast.

We covered some critical topics like:

  • How can do create opportunities for productive language practice as part of your curriculum and instruction?
  • How are formative moments in the classroom informing instruction?
  • How do we embed productive language in Tier I?
  • And something that is on a lot of our minds, how do you address the opportunity cost when students don’t exit ELD?

The conversation was so insightful, we wanted to share it with our podcast listeners!

If you’d like to join our next ML Chat Webinar, visit MLChatPodcast.com/Webinar

For now, enjoy this engaging conversation with Jen and Jayme.

  continue reading

25 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 390555312 series 3419038
Treść dostarczona przez Andrew Brandt and Flashlight Learning. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Andrew Brandt and Flashlight Learning lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

This week on the ML Chat Podcast we are bringing you something a little different. Last month we hosted our latest in the ML Chat Webinar Series where we were joined by multilingual educators from across the country to discuss high-stakes assessments.

The webinar featured Jen Albury and Jayme Croff, who you may have heard on previous episodes of this podcast.

We covered some critical topics like:

  • How can do create opportunities for productive language practice as part of your curriculum and instruction?
  • How are formative moments in the classroom informing instruction?
  • How do we embed productive language in Tier I?
  • And something that is on a lot of our minds, how do you address the opportunity cost when students don’t exit ELD?

The conversation was so insightful, we wanted to share it with our podcast listeners!

If you’d like to join our next ML Chat Webinar, visit MLChatPodcast.com/Webinar

For now, enjoy this engaging conversation with Jen and Jayme.

  continue reading

25 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi