Artwork

Treść dostarczona przez Craig Barton. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Craig Barton lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

#149 Research in Action 15: Children’s early understanding of number with Francesco Sella

1:07:00
 
Udostępnij
 

Manage episode 294931437 series 111209
Treść dostarczona przez Craig Barton. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Craig Barton lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

This is an episode from season 2 of the Research in Action mini series, where I interview a researcher from the Mathematics Education Centre at Loughborough University about their chosen area of interest, and the implications for maths teaching and learning.

For more information about today’s guest, plus links to the websites, resources and ideas they mention, please visit the show notes page: http://www.mrbartonmaths.com/blog/research-in-action-15-childrens-early-understanding-of-number-with-francesco-sella/

  continue reading

192 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 294931437 series 111209
Treść dostarczona przez Craig Barton. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Craig Barton lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

This is an episode from season 2 of the Research in Action mini series, where I interview a researcher from the Mathematics Education Centre at Loughborough University about their chosen area of interest, and the implications for maths teaching and learning.

For more information about today’s guest, plus links to the websites, resources and ideas they mention, please visit the show notes page: http://www.mrbartonmaths.com/blog/research-in-action-15-childrens-early-understanding-of-number-with-francesco-sella/

  continue reading

192 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi