Artwork

Treść dostarczona przez New Teacher Center. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez New Teacher Center lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Responding to Racism Remotely

16:35
 
Udostępnij
 

Manage episode 324018144 series 3247691
Treść dostarczona przez New Teacher Center. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez New Teacher Center lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Transitioning to the virtual space requires shifts in how teachers provide instruction and how they respond to events happening in broader communities, such as the most recent acts of police brutality in the United States. Hear Principal Thelma Sambrook share how her teachers engaged students in their own responses to racism. She also shares how she leveraged her digital butterfly staff to support their colleagues' development and ways she engages the community in deep conversation to respond to their needs. See more of her school in action on Twitter, @TDSB_Winona

  continue reading

36 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 324018144 series 3247691
Treść dostarczona przez New Teacher Center. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez New Teacher Center lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Transitioning to the virtual space requires shifts in how teachers provide instruction and how they respond to events happening in broader communities, such as the most recent acts of police brutality in the United States. Hear Principal Thelma Sambrook share how her teachers engaged students in their own responses to racism. She also shares how she leveraged her digital butterfly staff to support their colleagues' development and ways she engages the community in deep conversation to respond to their needs. See more of her school in action on Twitter, @TDSB_Winona

  continue reading

36 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi