Artwork

Treść dostarczona przez Eric Imperiale. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Eric Imperiale lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

S9 E4: Post Pandemic Concerns

9:24
 
Udostępnij
 

Manage episode 348025764 series 2780462
Treść dostarczona przez Eric Imperiale. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Eric Imperiale lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Studies have shown the cumulative impact of the COVID-19 pandemic in the educational setting. This impact includes learning loss but also how we interact with one another. In today's episode, Drs. Lisa Dieker and Rebecca Hines talk about post-pandemic learning concerns. Please tune in to hear some of their tips on increasing students' executive function skills and the importance of including more movement in the classroom.
Don't forget we love to hear from our listeners! If you have any questions, feel free to reach out. We look forward to receiving your questions on our Google Phone (407) 900- 9305, Facebook (Practical Access), Twitter (@AccessPractical), or Instagram (@Practical_Access).

  continue reading

153 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 348025764 series 2780462
Treść dostarczona przez Eric Imperiale. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Eric Imperiale lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Studies have shown the cumulative impact of the COVID-19 pandemic in the educational setting. This impact includes learning loss but also how we interact with one another. In today's episode, Drs. Lisa Dieker and Rebecca Hines talk about post-pandemic learning concerns. Please tune in to hear some of their tips on increasing students' executive function skills and the importance of including more movement in the classroom.
Don't forget we love to hear from our listeners! If you have any questions, feel free to reach out. We look forward to receiving your questions on our Google Phone (407) 900- 9305, Facebook (Practical Access), Twitter (@AccessPractical), or Instagram (@Practical_Access).

  continue reading

153 odcinków

All episodes

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi