Artwork

Treść dostarczona przez Room to Grow Math. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Room to Grow Math lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Making Sense of Mathematics

40:42
 
Udostępnij
 

Manage episode 418190605 series 2913493
Treść dostarczona przez Room to Grow Math. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Room to Grow Math lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

In this episode of Room to Grow, our hosts discuss ways to support student sense-making in teaching and learning mathematics. Building out on the ideas shared in Episode 3 of Room to Grow, Curtis and Joanie dive more deeply into what it means for students to “make sense of mathematics.”
They discuss what it looks and sounds like when students are making sense, as opposed to just repeating back learned ideas, and consider which classroom structures and teacher moves might best support students’ sense-making.
They acknowledge that sense-making is not more or less important than learning mathematical skills and fluency, but that it is a part of deep learning and of a student’s ability to generalize their understanding.
As Peter Liljedahl says in Building Thinking Classrooms, “The goal of building thinking classrooms is not to find engaging tasks for students to think about. The goal of thinking classrooms is to build engaged students that are willing to think about any task.”

We encourage you to explore the resources below, referenced in this episode:

Did you enjoy this episode of Room to Grow? Please leave a review and share the episode with others. Share your feedback, comments, and suggestions for future episode topics by emailing roomtogrowmath@gmail.com. Be sure to connect with your hosts on Twitter and Instagram: @JoanieFun and @cbmathguy.

  continue reading

38 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 418190605 series 2913493
Treść dostarczona przez Room to Grow Math. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Room to Grow Math lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

In this episode of Room to Grow, our hosts discuss ways to support student sense-making in teaching and learning mathematics. Building out on the ideas shared in Episode 3 of Room to Grow, Curtis and Joanie dive more deeply into what it means for students to “make sense of mathematics.”
They discuss what it looks and sounds like when students are making sense, as opposed to just repeating back learned ideas, and consider which classroom structures and teacher moves might best support students’ sense-making.
They acknowledge that sense-making is not more or less important than learning mathematical skills and fluency, but that it is a part of deep learning and of a student’s ability to generalize their understanding.
As Peter Liljedahl says in Building Thinking Classrooms, “The goal of building thinking classrooms is not to find engaging tasks for students to think about. The goal of thinking classrooms is to build engaged students that are willing to think about any task.”

We encourage you to explore the resources below, referenced in this episode:

Did you enjoy this episode of Room to Grow? Please leave a review and share the episode with others. Share your feedback, comments, and suggestions for future episode topics by emailing roomtogrowmath@gmail.com. Be sure to connect with your hosts on Twitter and Instagram: @JoanieFun and @cbmathguy.

  continue reading

38 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi