Artwork

Treść dostarczona przez Amplify Education. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Amplify Education lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Spring Rewind '24: Biliteracy and assessment, with Lillian Durán, Ph.D.

34:38
 
Udostępnij
 

Manage episode 411686822 series 2565564
Treść dostarczona przez Amplify Education. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Amplify Education lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Susan Lambert joins biliteracy expert and professor Lillian Durán, who holds a doctorate in educational psychology from the University of Minnesota and researches the improvement of instructional and assessment practices with preschool-aged multilingual/English learners.

Durán begins by pointing out the difference between being bilingual and biliterate, then describes the key advantages of being bilingual and the unique skills students who speak multiple languages bring to school. She then discusses how the Simple View of Reading connects to Spanish, the double standard that often occurs when bilingual students are celebrated vs. when they are not, and the process of screening and assessment for multilingual/English learner students. Lastly, Durán compels educators to avoid viewing biliteracy and dual language support as a sub-population of their classroom and instead prioritize the development of students’ home languages, whatever they may be, alongside English instruction.
Show notes:

  • Listen: Science of Reading: The Podcast biliteracy playlist

Quotes:
“Language is inextricably linked to culture. We want to make sure these families and children feel valued and honored within our schools.” —Lillian Durán, Ph.D.
“No matter what language you start to learn some of those skills in, there's a transfer and understanding of how to listen to sounds and how to put sounds together.” —Lillian Durán, Ph.D.

  continue reading

133 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 411686822 series 2565564
Treść dostarczona przez Amplify Education. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Amplify Education lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Susan Lambert joins biliteracy expert and professor Lillian Durán, who holds a doctorate in educational psychology from the University of Minnesota and researches the improvement of instructional and assessment practices with preschool-aged multilingual/English learners.

Durán begins by pointing out the difference between being bilingual and biliterate, then describes the key advantages of being bilingual and the unique skills students who speak multiple languages bring to school. She then discusses how the Simple View of Reading connects to Spanish, the double standard that often occurs when bilingual students are celebrated vs. when they are not, and the process of screening and assessment for multilingual/English learner students. Lastly, Durán compels educators to avoid viewing biliteracy and dual language support as a sub-population of their classroom and instead prioritize the development of students’ home languages, whatever they may be, alongside English instruction.
Show notes:

  • Listen: Science of Reading: The Podcast biliteracy playlist

Quotes:
“Language is inextricably linked to culture. We want to make sure these families and children feel valued and honored within our schools.” —Lillian Durán, Ph.D.
“No matter what language you start to learn some of those skills in, there's a transfer and understanding of how to listen to sounds and how to put sounds together.” —Lillian Durán, Ph.D.

  continue reading

133 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi