Spektrakulär - Folge 6: "Ich habe eine größere Antenne für Mobbing."

Spektrakulär - Eltern erkunden Autismus

Autismus-Talk mit Fabian Bianchi, Lehrer und Autist

Erscheinungstermin: 21.05.2024

Autorin: Mirjam Rosentreter

Fabian Bianchi kam 1986 zur Welt. Zwei Jahre vor dem Kinostart von Rain Man – dem Film, der lange Zeit das öffentliche Bild von Autismus prägen sollte. Fabian, aus dem mal ein großer Filmfan werden sollte, wuchs im ländlichen Niedersachsen auf. In einer liebevollen Familie mit zwei älteren Brüdern, Hund und Glaskunstwerkstatt. Doch die Schulzeit wurde für den sensiblen Jungen mit dem Beginn der Pubertät zur Qual. Depressionen waren die Folge. Dass er Autist ist, erfuhr Fabian erst mit 25 Jahren. Danach fand er neuen Elan für sein Wunschstudium. Er fing nochmal von vorne an, schloss mit einem Master in Geschichte ab. Im Podcast erzählt Fabian, warum er nun wieder an die Schule zurückgekehrt ist. Ausgerechnet er, das ehemalige Mobbing-Opfer. Als Quereinsteiger unterrichtet Fabian Bianchi seit Sommer 2023 an einer Gesamtschule.

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Hinweis: für Links zu externen Online-Quellen übernehmen wir keine Gewähr!

Quellen

Im Podcast erwähnte Filme und Serien

Rain Man https://www.youtube.com/watch?v=mlNwXuHUA8I

Mercury-Puzzle https://www.youtube.com/watch?v=Lodj3ZT4tOU

Sherlock (BBC-Reihe, mit Benedict Cumberbatch) https://www.daserste.de/unterhaltung/film/sherlock/index.html

Ella Schön https://www.zdf-studios.com/de/programmkatalog/international/drama/collections/love-romance/ella-schon

Die Wochenendrebellen

• Film https://www.wochenendrebellen-film.de/
• Die „echten“ Wochenendrebellen https://www.wochenendrebell.de/

Millennium-Trilogie (Filmcharakter Lisbeth Salander)

• Die Filme https://www.kino.de/artikel/die-richtige-reihenfolge-der-millennium-trilogie--968923r6vp
• Die Bücher https://www.penguin.de/Die-Millenium-Trilogie-mit-Lisbeth-Salander-und-Mikael-Blomkvist-/Buecher/aid8628_12137.rhd

Lie to Me (US-amerikanische Fersehserie) https://de.wikipedia.org/wiki/Lie_to_Me

Schauspieler Anthony Hopkins https://www.washingtonpost.com/outlook/2021/09/08/wentworth-miller-anthony-hopkins-autistic-celebrities/

Schauspielerin Daryl Hannah https://www.huffpost.com/entry/daryl-hannah-autism-terrified-fame_n_4002697

Fabian Bianchis Bachelor-Thema

Der Glöckner von Notre Dame (Roman von Victor Hugo und Adaptionen) https://de.wikipedia.org/wiki/Der_Gl%C3%B6ckner_von_Notre-Dame

Im Podcast ausgetauschte Tipps zur Beratung und Unterstützung

Autismus Bremen e.V. (Vereinsgründung 1972 war Fabians Thema in der Masterarbeit)

• Beratungstelle https://www.autismus-bremen.de/beratung-2/

Autismus Deutschland e.V.

• Kontaktadressen zu Autismus-Therapie-Zentren bundesweit https://www.autismus.de/fileadmin/user_upload/autismus_Adressen_heft_82.pdf

Martinsclub Bremen e.V.

• Elternkreis Autismus https://www.mcolleg.de/leistungen/beratung/elternkreis-autismus/
• Martinsclub m|colleg - Fortbildungen zu Autismus https://www.mcolleg.de/

ReBUZ Bremen und Bremerhaven

• https://www.rebuz.bremen.de/
• Angebot DiBS! - Diskriminierungsschutz und Beratung für Schüler:innen https://dibs.schule.bremen.de

Mobiler Dienst Niedersachsen

• https://bildungsportal-niedersachsen.de/beratung-unterstuetzung/onlineportal-bu/paedagogische-und-psychologische-unterstuetzung/sonderpaedagogische-unterstuetzung-und-inklusion/mobile-dienste

zusätzlicher Tipp: Leitfaden Autismus des niedersächsischen Kultusministeriums https://bildungsportal-niedersachsen.de/fileadmin/2_Portale/Inklusive_Schule/Dateien/Erlasse/2023.06.16_Leitfaden_Autismus.pdf

Im Podcast erwähnte Personen aus der Autismus-Fachwelt

Christopher Gillberg https://www.gu.se/en/gnc/about-us/history

Lorna Wing https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4495836/

Tony Attwood und Michelle Garnett https://attwoodandgarnettevents.com/

Steve Silverman

• Steve Silverman: Geniale Störung. Die geheime Geschichte des Autismus und warum wir Menschen brauchen, die anders denken
• Homepage https://www.stevesilberman.com/

Temple Grandin https://www.templegrandin.com/books.html

Im Podcast erwähnte Konzepte und Diagnostik-Hinweise

Autismus-Förderkonzept TEACHH

• TEACHH = Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children (Behandlung und pädagogische Förderung autistischer und in ähnlicher Weise kommunikationsbehinderter Kinder); entwickelt an der University of North Carolina at Chapel Hill
• Buchtipp Anne Häusler: Der TEACCH Ansatz zur Förderung von Menschen mit Autismus. Einführung in Theorie und Praxis.

ADOS-Test: https://www.autismushamburg.de/ados-test/

Baron-Cohen-Skala: https://docs.autismresearchcentre.com/tests/AQ_Adult_German.pdf

Zur Differenzialdiagnose Zwangsstörung:

• Andreas Riedel: Klinische Diagnostik. In: Ludger Tebartz van Elst (Hg.): Autismus-Spektrum-Störungen im Erwachsenenalter. 3. aktualisierte und erweiterte Auflage, S. 146.

Rozdziały

1. Intro (00:00:00)

2. Begrüßung (00:00:43)

3. Fabians Haltung zu Bezeichnungen (00:01:24)

4. Anmoderation (00:01:51)

5. Fabians Werdegang und Weg zum Lehrerberuf (00:03:10)

6. offener Umgang mit Autismus-Diagnose im Bewerbungsgespräch (00:05:26)

7. Fabians Theorie: bekannte Filmfiguren sorgen für mehr Offenheit für Autismus (00:09:29)

8. Fabian wollte sich nicht mehr verstecken (00:11:09)

9. Fabian sieht Vorsprung bei Briten, Skandinaviern und Amerikanern im Umgang mit Autismus (00:12:28)

10. Uni-Vortrag zu autistischen Filmfiguren (00:13:37)

11. Mitarbeit in der Uni-Fachschaft bringt positive Kontakte und Erfahrung im Vermitteln und Organisieren (00:16:27)

12. Mitarbeit schon in der Schülervertretung, um Freunde zu finden (00:17:27)

13. Seit Uni-Vortrag Autismus im Film sein Thema, berühmte Vorbilder (00:19:23)

14. Schwerpunkt Disability History im Studium (00:21:35)

15. In der Masterarbeit frühe Erfahrungen von Eltern autistischer Kinder in Deutschland und anderen Ländern verglichen (00:23:25)

16. Autismus-Fachmann Tony Attwood für Fabian persönlich besonders wichtig (00:23:25)

17. Marco zu Förderkonzept TEACHH (00:26:02)

18. Mobbing- und Ausgrenzungserfahrungen in der Schulzeit (00:27:19)

19. Wie Fabian mit 25 Jahren zur Autismus-Diagnose kam – und zur Diagnose Depressionen (00:27:19)

20. Fabian und Marco zu Klischees und Gegenklischees zu Autismus (00:29:36)

21. Marco zu Unkenntnis unter Fachleuten in Medizin und Pädagogik (00:31:17)

22. Der holprige Weg zur Diagnose (00:32:04)

23. Fabian beschreibt, wie sich sein „persönlicher Autismus“ äußert (00:32:42)

24. Unterscheidung Zwänge und Sicherheit gebende Routinen (00:36:10)

25. kindliches Faible für Zahlen und Statistiken (00:37:43)

26. Nahrungsvorlieben und -Besonderheiten (00:37:43)

27. Menschen spät verstanden (00:39:27)

28. Probleme mit Veränderungen (00:40:09)

29. Kindheit in elterlicher Glaskunst-Werkstatt (00:46:22)

30. Fabians Quereinstieg an die Schule, Autismus als Vorzug (00:48:30)

31. Lernen aus eigenen Mobbing-Erfahrungen (00:53:33)

32. Wie er Mobbingverhalten einordnet (00:57:28)

33. Sein Rat an Lehrkräfte, wenn autistische Schüler Problemverhalten zeigen (00:59:21)

34. Zusammenarbeit mit Therapeutinnen und Therapeuten (01:01:12)

35. Unterstützung durch Beratungsstellen (01:01:58)

36. Fabians Haltung zum Autismus-Outing in der Schule, Marcos Erfahrungen (01:03:05)

37. Fabians Idee: Antidiskriminierungs-Schulprojekte zu Autismus und anderen unsichtbaren Behinderungen (01:06:58)

38. Durchsetzungsvermögen und Empathie als Kompetenz (01:10:20)

39. Verabschiedung (01:13:30)

40. Outro (01:13:52)