))
Professional Learning Communities at Work
Manage episode 445624536 series 3237809
Treść dostarczona przez Steve Barkley. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Steve Barkley lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Two authors of Learning by Doing (Fourth Edition), Mike Mattos and Anthony Muhammad, discuss the powerful impact of PLCs. They define a PLC as an ongoing process in which educators work collaboratively in recurring cycles of collective inquiry and action research to achieve better results for the students they serve. The discussion explores shifts in the fundamental purpose of PLCs, the use of assessment, responses when students don’t learn, teachers’ work, focus, school culture, and professional development. It offers an insightful dialogue.
Contact Anthony: newfrontier21@comcast.net
Contact Mike: mikemattos@me.com
Subscribe to the Steve Barkley Ponders Out Loud podcast on iTunes or visit BarkleyPD.com to find new episodes!
101 odcinków
Udostępnij
