Artwork

Treść dostarczona przez Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Episode 88: Christopher Jett: Being Excellent in Mathematics Teacher Education

36:39
 
Udostępnij
 

Manage episode 403646744 series 2712251
Treść dostarczona przez Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Learning to teach mathematics teachers better with Dr. Christopher Jett, Associate Professor of Mathematics Education at Georgia State University. We discuss efforts to be an advocate for others within mathematics teacher education, and also his book, Black Male Success in Higher Education.

Show notes:
Jett, C. C. (2022). Black male success in higher education: How the mathematical brotherhood empowers a collegiate community to thrive. Teachers College Press.
https://www.tcpress.com/black-male-success-in-higher-education-9780807767412

Jett, C.,Yeh, C., & Zavala, M. (2022). From argumentation to truth-telling: Critical race theory in mathematics teacher education. MathematicsTeacher Educator,10(3), 223-230. https://doi.org/10.5951/MTE.2022.0007

Jett, C. C., & Terry, Sr., C. L. (2023). Elevating mathematics achievement outcomes for Black boys: Guidance for practitioners, policymakers, and researchers. Theory Into Practice, 62(4), 420-430. https://doi.org/10.1080/00405841.2023.2258733

AMTE Volunteer Form: https://www.amte.net/form/volunteer

Mathematics Teacher Educator Podcast

Special Guest: Christopher Jett.

  continue reading

99 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 403646744 series 2712251
Treść dostarczona przez Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, Jennifer Wolfe, Eva Thanheiser, Dusty Jones, Joel Amidon, and Jennifer Wolfe lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Learning to teach mathematics teachers better with Dr. Christopher Jett, Associate Professor of Mathematics Education at Georgia State University. We discuss efforts to be an advocate for others within mathematics teacher education, and also his book, Black Male Success in Higher Education.

Show notes:
Jett, C. C. (2022). Black male success in higher education: How the mathematical brotherhood empowers a collegiate community to thrive. Teachers College Press.
https://www.tcpress.com/black-male-success-in-higher-education-9780807767412

Jett, C.,Yeh, C., & Zavala, M. (2022). From argumentation to truth-telling: Critical race theory in mathematics teacher education. MathematicsTeacher Educator,10(3), 223-230. https://doi.org/10.5951/MTE.2022.0007

Jett, C. C., & Terry, Sr., C. L. (2023). Elevating mathematics achievement outcomes for Black boys: Guidance for practitioners, policymakers, and researchers. Theory Into Practice, 62(4), 420-430. https://doi.org/10.1080/00405841.2023.2258733

AMTE Volunteer Form: https://www.amte.net/form/volunteer

Mathematics Teacher Educator Podcast

Special Guest: Christopher Jett.

  continue reading

99 odcinków

Toate episoadele

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi