How do I start an online business? How do I build a brand online? How do I get traffic and attention to my online business? The biggest question is, can I start a business online and replace my current JOB? Welcome to The Rock Your Brand podcast show where we answer ALL of these questions and a ton MORE! Scott Voelker, the host will share with you everything you need to know and help you to build a Future Proof Business that will allow you the ultimate Freedom. Scott shares tips and strategi ...
…
continue reading
Treść dostarczona przez Pios Labs and The K12 Engineering Education Podcast. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Pios Labs and The K12 Engineering Education Podcast lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !
Przejdź do trybu offline z Player FM !
How to Change the Education System, with Suzanne Demallie
MP3•Źródło odcinka
Manage episode 287856093 series 1243796
Treść dostarczona przez Pios Labs and The K12 Engineering Education Podcast. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Pios Labs and The K12 Engineering Education Podcast lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
The education system can change top-down, or bottom-up. Author Suzanne DeMallie wrote “Can You Hear Me Now?” – a book about how parents and teachers might change our schools from the bottom-up. She draws on her own experiences in Baltimore County Public Schools as an elementary math teacher from 2011 to 2019, a parent of children in BCPS, and an advocate for sound enhancement technology in classrooms across the country. She also talks about how COVID has affected her opinions on testing, 1-to-1 device policies for elementary schools, and more. Related to this episode: • Suzanne DeMallie: https://suzannedemallie.com/ • Can You Hear Me Now?: https://suzannedemallie.com/book • Improving Classroom Acoustics (ICA): A Three-Year FM Sound Field Classroom Amplification Study: https://eric.ed.gov/?id=ED463640 • Common Core: http://www.corestandards.org/ • PARCC: https://osse.dc.gov/parcc • UT-Austin won't require SAT or ACT scores for 2022 applications due to COVID-19: https://www.texastribune.org/2021/02/25/ut-austin-texas-sat-act-application/ • STAAR: https://tea.texas.gov/student-assessment/testing/staar/staar-released-test-questions Subscribe and find more podcast information at: http://www.k12engineering.net. Support Pios Labs with regular donations on Patreon: https://www.patreon.com/pioslabs. You’ll also be supporting projects like the Engineer’s Guide to Improv and Art Games, The Calculator Gator, or Chordinates! Thanks to our donors and listeners for making the show possible. The K12 Engineering Education Podcast is a production of Pios Labs: http://www.pioslabs.com.
…
continue reading
120 odcinków
MP3•Źródło odcinka
Manage episode 287856093 series 1243796
Treść dostarczona przez Pios Labs and The K12 Engineering Education Podcast. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Pios Labs and The K12 Engineering Education Podcast lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
The education system can change top-down, or bottom-up. Author Suzanne DeMallie wrote “Can You Hear Me Now?” – a book about how parents and teachers might change our schools from the bottom-up. She draws on her own experiences in Baltimore County Public Schools as an elementary math teacher from 2011 to 2019, a parent of children in BCPS, and an advocate for sound enhancement technology in classrooms across the country. She also talks about how COVID has affected her opinions on testing, 1-to-1 device policies for elementary schools, and more. Related to this episode: • Suzanne DeMallie: https://suzannedemallie.com/ • Can You Hear Me Now?: https://suzannedemallie.com/book • Improving Classroom Acoustics (ICA): A Three-Year FM Sound Field Classroom Amplification Study: https://eric.ed.gov/?id=ED463640 • Common Core: http://www.corestandards.org/ • PARCC: https://osse.dc.gov/parcc • UT-Austin won't require SAT or ACT scores for 2022 applications due to COVID-19: https://www.texastribune.org/2021/02/25/ut-austin-texas-sat-act-application/ • STAAR: https://tea.texas.gov/student-assessment/testing/staar/staar-released-test-questions Subscribe and find more podcast information at: http://www.k12engineering.net. Support Pios Labs with regular donations on Patreon: https://www.patreon.com/pioslabs. You’ll also be supporting projects like the Engineer’s Guide to Improv and Art Games, The Calculator Gator, or Chordinates! Thanks to our donors and listeners for making the show possible. The K12 Engineering Education Podcast is a production of Pios Labs: http://www.pioslabs.com.
…
continue reading
120 odcinków
Todos los episodios
×Zapraszamy w Player FM
Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.