Artwork

Treść dostarczona przez The Mittal Institute, Harvard University, The Mittal Institute, and Harvard University. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Mittal Institute, Harvard University, The Mittal Institute, and Harvard University lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Educational Responses to COVID-19 in South Asia

56:59
 
Udostępnij
 

Manage episode 269492876 series 1396712
Treść dostarczona przez The Mittal Institute, Harvard University, The Mittal Institute, and Harvard University. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Mittal Institute, Harvard University, The Mittal Institute, and Harvard University lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
COVID-19 has shut down traditional education programs throughout South Asia, from primary education to higher education. This podcast delves into the unique challenges that the region is facing in the education sector, such as access to technology and the potential long-term effects of distance learning. Discussants: - Zainab Qureshi, LEAPS Director, Evidence for Policy Design (EPoD), Harvard Kennedy School - Asim Ijaz Khwaja, Director, Center for International Development; Sumitomo-Foundation for Advanced Studies on International Development Professor of International Finance and Development, Harvard Kennedy School - Fernando Reimers, Ford Foundation Professor of Practice in International Education; Faculty Director, International Education Policy
  continue reading

72 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 269492876 series 1396712
Treść dostarczona przez The Mittal Institute, Harvard University, The Mittal Institute, and Harvard University. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Mittal Institute, Harvard University, The Mittal Institute, and Harvard University lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
COVID-19 has shut down traditional education programs throughout South Asia, from primary education to higher education. This podcast delves into the unique challenges that the region is facing in the education sector, such as access to technology and the potential long-term effects of distance learning. Discussants: - Zainab Qureshi, LEAPS Director, Evidence for Policy Design (EPoD), Harvard Kennedy School - Asim Ijaz Khwaja, Director, Center for International Development; Sumitomo-Foundation for Advanced Studies on International Development Professor of International Finance and Development, Harvard Kennedy School - Fernando Reimers, Ford Foundation Professor of Practice in International Education; Faculty Director, International Education Policy
  continue reading

72 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi