))
Effective Data Use in the Classroom with Matthew Courtney
Manage episode 349054938 series 2794111
Treść dostarczona przez R. Scott Lee, Ph.D. and R. Scott Lee. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez R. Scott Lee, Ph.D. and R. Scott Lee lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Teachers are drowning in data and much of this data has little value to inform and improve instruction. Scott and Matthew Courtney discuss how to solve this problem- and do so simply and without wasting valuable time.
Matthew Courtney is author of the book Exploratory Data Analysis in the Classroom and he shares how to effectively choose useful data (that teachers are probably already collecting anyway) and manipulate that data to help make real, meaningful instructional decisions. And this can be done without buying any software or taking a class in multivariate statistics: these are accessible processes that any teacher and any team can use and immediately begin developing a culture of instruction that is richly data informed.
66 odcinków
Udostępnij
