Il primo podcast di astronautica in lingua italiana
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Scopri la dislessia Ep. 130 - Testo e temi: 5 errori da non fare
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Se tuo figlio frequenta la scuola, c'è sicuramente un ostacolo con il quale si dovrà confrontare: IL TEMA!
I temi hanno un problema tra i tanti: si scrive sempre meno a scuola e i bambini prima (e ragazzi poi) non hanno l'abitudine a scrivere.
E purtroppo si impara a scrivere solo... SCRIVENDO!
Senza la pratica diventa estremamente complicato diventare minimamente abili e questo lo si vede quando i ragazzi arrivano in quinta superiore avendo fatto pochissimo esercizio.
Pensaci.
Fino a qualche anno fa, dalle medie in poi almeno, si facevano come minimo 2 temi al mese (uno in classe e uno per casa). Senza contare quelli che venivano assegnati durante le vacanze estive.
Se a questo aggiungiamo le difficoltà legate ai DSA, allora il quadro diventa ancor più impegnativo
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I temi hanno un problema tra i tanti: si scrive sempre meno a scuola e i bambini prima (e ragazzi poi) non hanno l'abitudine a scrivere.
E purtroppo si impara a scrivere solo... SCRIVENDO!
Senza la pratica diventa estremamente complicato diventare minimamente abili e questo lo si vede quando i ragazzi arrivano in quinta superiore avendo fatto pochissimo esercizio.
Pensaci.
Fino a qualche anno fa, dalle medie in poi almeno, si facevano come minimo 2 temi al mese (uno in classe e uno per casa). Senza contare quelli che venivano assegnati durante le vacanze estive.
Se a questo aggiungiamo le difficoltà legate ai DSA, allora il quadro diventa ancor più impegnativo
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I temi hanno un problema tra i tanti: si scrive sempre meno a scuola e i bambini prima (e ragazzi poi) non hanno l'abitudine a scrivere.
E purtroppo si impara a scrivere solo... SCRIVENDO!
Senza la pratica diventa estremamente complicato diventare minimamente abili e questo lo si vede quando i ragazzi arrivano in quinta superiore avendo fatto pochissimo esercizio.
Pensaci.
Fino a qualche anno fa, dalle medie in poi almeno, si facevano come minimo 2 temi al mese (uno in classe e uno per casa). Senza contare quelli che venivano assegnati durante le vacanze estive.
Se a questo aggiungiamo le difficoltà legate ai DSA, allora il quadro diventa ancor più impegnativo
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E purtroppo si impara a scrivere solo... SCRIVENDO!
Senza la pratica diventa estremamente complicato diventare minimamente abili e questo lo si vede quando i ragazzi arrivano in quinta superiore avendo fatto pochissimo esercizio.
Pensaci.
Fino a qualche anno fa, dalle medie in poi almeno, si facevano come minimo 2 temi al mese (uno in classe e uno per casa). Senza contare quelli che venivano assegnati durante le vacanze estive.
Se a questo aggiungiamo le difficoltà legate ai DSA, allora il quadro diventa ancor più impegnativo
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