))
Newly Minted (Olivia Marcucci, Johns Hopkins University)
Manage episode 384183927 series 2825848
Treść dostarczona przez Wired Ivy. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Wired Ivy lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
The COVID-19 pandemic has caused nearly all higher ed institutions in the U.S. to switch their campus-based courses to remote delivery, and on very short notice. There’s already been quite a lot of media coverage on the challenges this change poses for instructors and institutions.
Later in this season of Wired Ivy, we’ll be talking to a friend and colleague about her experiences making that transition from decades of experience as a face-to-face educator to remote delivery, mid-way through the term, and with very little time to prepare. But we felt it would also be instructive to hear a variation on that story... by speaking to Dr. Olivia Marcucci, a newly minted PhD who accepted a full-time faculty position with an online doctoral program in Fall 2019.
43 odcinków
Udostępnij
