Artwork

Treść dostarczona przez Dartmouth College and Landmark College. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Dartmouth College and Landmark College lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

World Usability Day New England

Udostępnij
 

Archiwalne serie ("Kanał nieaktywny" status)

When? This feed was archived on June 09, 2022 16:27 (2y ago). Last successful fetch was on May 10, 2019 11:52 (5y ago)

Why? Kanał nieaktywny status. Nasze serwery nie otrzymały odpowiedzi od kanału przez zbyt długi czas.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage series 1171775
Treść dostarczona przez Dartmouth College and Landmark College. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Dartmouth College and Landmark College lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Dartmouth College and Landmark College join forces to present the annual World Usability Day New England conference as part of the Usability Professionals Organization’s World Usability Day event. The conference theme is “universal usability to enhance learning, effectiveness, and understanding across people of all abilities.” This video podcast contains several of the conference sessions from the November 2007 conference, including the keynote address given by Ben Shneiderman.
  continue reading

5 odcinki

Artwork
iconUdostępnij
 

Archiwalne serie ("Kanał nieaktywny" status)

When? This feed was archived on June 09, 2022 16:27 (2y ago). Last successful fetch was on May 10, 2019 11:52 (5y ago)

Why? Kanał nieaktywny status. Nasze serwery nie otrzymały odpowiedzi od kanału przez zbyt długi czas.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage series 1171775
Treść dostarczona przez Dartmouth College and Landmark College. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Dartmouth College and Landmark College lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Dartmouth College and Landmark College join forces to present the annual World Usability Day New England conference as part of the Usability Professionals Organization’s World Usability Day event. The conference theme is “universal usability to enhance learning, effectiveness, and understanding across people of all abilities.” This video podcast contains several of the conference sessions from the November 2007 conference, including the keynote address given by Ben Shneiderman.
  continue reading

5 odcinki

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi