670. Komunikacja i edukacja powodziowa - jak to robić? Plan powodziowy gospodarstwa - Małgorzata Siudak

Wszechnica.org.pl - Nauka

Komunikacja i edukacja powodziowa - jak to robić? Plan powodziowy dla domu/gospodarstwa - Wykład Małgorzaty Siudak, Wilków, 10 stycznia 2015 r. https://wszechnica.org.pl/wyklad/komunikacja-i-edukacja-powodziowa-jak-to-robic-plan-powodziowy-dla-domugospodarstwa-wyklad-malgorzaty-siudak/ Własne doświadczenie najlepiej uczy. Powódź (katastrofalna) jest zjawiskiem rzadkim - szybko się o niej zapomina. Tam, gdzie powodzie zdarzają się częściej, ludzie korzystają z własnych doświadczeń (i "pamięci pokoleń) i wiedzą, jak się zabezpieczać przed stratami (terpy, związki wałowe itp.). Czym zastąpić doświadczenie? Co chcemy osiągnąć? (cel edukacji powodziowej) - podniesienie wiedzy na temat zagrożenia powodziowego oraz metod ograniczania strat indywidualnych i prewencji powodziowej, - zmianę postawy mieszkańców z biernej i roszczeniowej na czynną - uświadomić jak największej liczbie osób, że w dużym stopniu od nich samych zależy, czy i jakie poniosą straty powodziowe, - utrzymanie "pamięci o powodzi" w okresach, kiedy nie ma zagrożenia powodziowego, - budowanie klimatu wzajemnej współpracy i współodpowiedzialności. Powódź, to jest "MÓJ" problem - zabezpieczenia techniczna nie dają 100% gwarancji bezpieczeństwa, służby kryzysowe nie są w stanie wszystkim pomóc. Najważniejsze przesłania - proste hasła: 1. Powódź jest nieuchronna 2. Przed stratami można się zabezpieczyć 3. Są służby, które mogą nam pomóc Co powinniśmy wiedzieć? Podstawowe treści: - źródła zagrożeń i strat (relacje stan urządzeń wodnych/zagrożenie powodziowe, stopień zagrożenia - możliwa głębokość zalewu), - metody ograniczania strat indywidualnych (przed, w czasie i po powodzi), - zasady działania lokalnego systemu ostrzegania i reagowania (ewakuacji). Formy informowania i edukowania: - edukacja w szkołach, - bezpośrednie spotkania z mieszkańcami, - znaki wielkiej wody, - ulotki, broszury, - festyny połączone z wystawami i doradztwem fachowym, - doradztwo fachowe, - współpraca z mediami, - wykorzystanie internetu. Partnerzy i "kanały" edukacji - przykłady aktywności: - szkoła i nauczyciele (edukacja podstawowa, edukacja dorosłych poprzez dzieci), - samorząd lokalny, - NGO, w tym OSP, stowarzyszenia, liderzy lokalni. Co może zrobić szkoła? - edukacja podstawowa (EdB) (zjawisko powodzi, przyczyny, skutki, zagrożenia dla życia i zdrowia, zabezpieczenia techniczne przed powodzią), Poszerzenie zakresu - prewencja powodziowa, indywidualne metody ograniczania strat, metody nietechniczne, - edukacja dorosłych poprzez dzieci (rodzinny plan powodziowy), - współpraca z samorządem lokalnym w promocji prewencji powodziowej. Małgorzata Siudak - specjalistka w dziedzinie zarządzania ryzykiem powodziowym i edukacji powodziowej „Przygotujmy się razem! Społeczne konsultacje zarządzania ryzykiem powodziowy” to wspólny projekt Fundacji Wspomagania Wsi i Fundacji NA DOBRE, prowadzony na terenie gminy Wilków (woj. lubelskie) poszkodowanej w powodzi w 2010r. Celem projektu jest przygotowanie mieszkańców i samorządu, do uczestniczenia w wymaganych Dyrektywą Powodziową konsultacjach społecznych prowadzonych podczas tworzenia planów zarządzania ryzykiem powodziowym. Projekt dofinansowany z dotacji przyznanej w ramach programu Obywatele dla Demokracji, prowadzonego przez Fundację im. Stefana Batorego we współpracy z Polską Fundacją Dzieci i Młodzieży, finansowanego ze środków Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego (tzw. Funduszy EOG). Znajdź nas: https://www.youtube.com/c/WszechnicaFWW/ https://www.facebook.com/WszechnicaFWW1/ https://anchor.fm/wszechnicaorgpl---historia https://anchor.fm/wszechnica-fww-nauka https://wszechnica.org.pl/ #powódź #bezpieczeństwo #strategia #komunikacja #społeczność #samorząd