))
Formativní hodnocení: Účinný přístup k hodnocení žáků a žákyň v různorodých třídách
Manage episode 434568422 series 3593462
Treść dostarczona przez Zapojme všechny and Národní pedagogický institut (NPI ČR). Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Zapojme všechny and Národní pedagogický institut (NPI ČR) lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Zdeňka Juklová, lektorka, mentorka a bývalá ředitelka Základní školy a Mateřské školy Velké Hamry během první části třídílného podcastu vysvětlí problematiku formativního přístupu ve výuce a hodnocení na základních školách. Dozvíme se, že slovní hodnocení není synonymem pro formativní hodnocení. Juklová také nabídne praktické tipy, jak začít zavádět formativní hodnocení ve školách, kde stále převládá tradiční sumativní hodnocení známkami od jedné do pěti. V textu na webu Zapojmevšechny.cz najdete záznam z podcastu doplněný o spoustu dalších informací, doporučenou literaturu i zdroje.
63 odcinków
Udostępnij
