Artwork

Treść dostarczona przez Clint Lalonde & Laura Pasquini and Martin Weller. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Clint Lalonde & Laura Pasquini and Martin Weller lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Chapter 13: 2006 Web 2.0

14:48
 
Udostępnij
 

Manage episode 283725487 series 2800806
Treść dostarczona przez Clint Lalonde & Laura Pasquini and Martin Weller. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Clint Lalonde & Laura Pasquini and Martin Weller lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

In 2006, the hype about Web 2.0 reaches a fever pitch. Everything was suddenly "2.0" to indicate a new and improved version. Ed Tech and higher education were not immune, with 2.0 things becoming so ubiquitous that the term soon became irrelevant and a joke. So, for something that has become something of a joke, what lessons can educators take away from the time of Web 2.0? And how did the culture of Web 2.0 influence and change both technology and our institutions? This chapter is read by Sukaina Walji.

  continue reading

60 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 283725487 series 2800806
Treść dostarczona przez Clint Lalonde & Laura Pasquini and Martin Weller. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Clint Lalonde & Laura Pasquini and Martin Weller lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

In 2006, the hype about Web 2.0 reaches a fever pitch. Everything was suddenly "2.0" to indicate a new and improved version. Ed Tech and higher education were not immune, with 2.0 things becoming so ubiquitous that the term soon became irrelevant and a joke. So, for something that has become something of a joke, what lessons can educators take away from the time of Web 2.0? And how did the culture of Web 2.0 influence and change both technology and our institutions? This chapter is read by Sukaina Walji.

  continue reading

60 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi