))
Chapter 21: 2014 Learning Analytics
Manage episode 288600781 series 2800806
Treść dostarczona przez Clint Lalonde & Laura Pasquini and Martin Weller. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Clint Lalonde & Laura Pasquini and Martin Weller lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Data, data, data. It’s the new oil and the new driver of capitalism, war, and politics, so inevitably its role in education would come to the fore. Interest in analytics is driven by the increased amount of time that students spend in online learning environments, particularly LMS and MOOC, but also the increased data available across a university, including library usage, attendance, demographic data, and so on. This chapter is read by Brenna Clarke Gray.
Read the chapter online or view the book references.
60 odcinków
Udostępnij
