Artwork

Treść dostarczona przez Abstract. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Abstract lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Addressing School Bullying Since the Onset of COVID-19

43:46
 
Udostępnij
 

Manage episode 378656032 series 1325701
Treść dostarczona przez Abstract. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Abstract lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
In this episode, we spoke with Christina Alga (High School Counselor in Hanover County Public Schools), Alicia Gaston (Founder of Maximizing Character), and Kim Dupre (Virginia Tiered Systems of Supports Coach) about research-based strategies for addressing school bullying since the onset of COVID-19. Throughout the discussion we reflected on findings from a MERC research and policy brief focused on school bullying prevention: https://merc.soe.vcu.edu/reports/reports/addressing-school-bullying-since-the-onset-of-covid-19.html
  continue reading

97 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 378656032 series 1325701
Treść dostarczona przez Abstract. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Abstract lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
In this episode, we spoke with Christina Alga (High School Counselor in Hanover County Public Schools), Alicia Gaston (Founder of Maximizing Character), and Kim Dupre (Virginia Tiered Systems of Supports Coach) about research-based strategies for addressing school bullying since the onset of COVID-19. Throughout the discussion we reflected on findings from a MERC research and policy brief focused on school bullying prevention: https://merc.soe.vcu.edu/reports/reports/addressing-school-bullying-since-the-onset-of-covid-19.html
  continue reading

97 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi

Posłuchaj tego programu podczas zwiedzania
Odtwarzanie