Artwork

Treść dostarczona przez CLIME. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez CLIME lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Do No Harm: Equitable Teaching Practices (Part 2) with Amanda Kost, MD,MEd, Edwin G. Lindo, JD, and Roberto Montenegro, MD, PhD

15:26
 
Udostępnij
 

Manage episode 226208581 series 2110028
Treść dostarczona przez CLIME. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez CLIME lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

In this podcast, Drs. Amanda Kost, Edwin Lindo, and Roberto Montenegro return to the studio to provide some “real-life” examples of how to implement the critical teaching frameworks they introduced during their first CLIMEcast, “Do No Harm: An Introduction to Equitable Teaching.” They share strategies for framing instructional sessions about race and gender that invite critique and mutual learning, responding positively to student critique, and turning teaching challenges into learning opportunities.

  continue reading

26 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 226208581 series 2110028
Treść dostarczona przez CLIME. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez CLIME lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

In this podcast, Drs. Amanda Kost, Edwin Lindo, and Roberto Montenegro return to the studio to provide some “real-life” examples of how to implement the critical teaching frameworks they introduced during their first CLIMEcast, “Do No Harm: An Introduction to Equitable Teaching.” They share strategies for framing instructional sessions about race and gender that invite critique and mutual learning, responding positively to student critique, and turning teaching challenges into learning opportunities.

  continue reading

26 odcinków

Alle afleveringen

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi