Osi?gaj Twoje cele dzi?ki swoim talentom
…
continue reading
Treść dostarczona przez Audioboom. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Audioboom lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !
Przejdź do trybu offline z Player FM !
S3 Ep64: Odcinek 64 - Uczniowie tworzą własne filmikii na lekcji angielskiego i nie tylko. Rozmowa z Ewą Szymkowiak.
MP3•Źródło odcinka
Manage episode 282595305 series 2858420
Treść dostarczona przez Audioboom. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Audioboom lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
W dzisiejszym odcinku EduGadek rozmawiamy z Ewą Szymkowiak, finalistką konkursu na najlepszego nauczyciela języka angielskiego British Alumni Society. Ewa jest absolwentką kilku uczelni, w tym Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych oraz Akademii Sztuk Pięknych. Od ponad 15 lat naucza języka angielskiego, wśród jej uczniów byli/są zarówno dzieci w wieku przedszkolnym, jak i seniorzy. Od 2 lat dzieli się swoim doświadczeniem prowadząc warsztaty i szkolenia dla nauczycieli w przedszkolach i szkołach podstawowych. Każde prowadzone przez nią zajęcia to połączenie pasji nauczania jak i pasji plastycznych. W swojej pracy często wykorzystuje vlogi, do których tworzenia zachęca swoich uczniów.
W skrzynce z narzędziami poznamy narzędzie Flipgrid, które pozwala wykorzystać filmiki wideo nagrywane przez uczniów a także w prosty sposób te filmiki prezentować.
A o czym w odcinku?
- Czy filmy w klasie nadają się tylko do zorganizowania „lekcji na luzie”?
- Jak wykorzystać potencjał ucznia przy tworzeniu vlogów?
- Jak szukać sprzymierzeńców do wprowadzania innowacyjnych narzędzi na lekcji?
- Z czego składa się „triada” procesu edukacyjnego?
- Co to są vlogi i jak je wykorzystać na lekcji?
- Czego się można dowiedzieć o uczniu analizując efekty jego kreatywnej pracy?
- Jakie kompetencje mogą zdobyć uczniowie podczas nagrywania własnych filmików?
- Czy uczeń może czegoś nauczyć nauczyciela?
- Jak można wykorzystać filmiki tworzone przez uczniów na lekcji języka polskiego, historii i biologii?
- Co się dzieje, jeśli nauczyciel wycofa się na drugi plan i pozwoli uczniowi działać?
- Jak zostać finalistką konkursu na najlepszego nauczyciela języka angielskiego w Polsce?
Linki do materiałów wspomnianych w tym odcinku znajdziecie na stronie odcinka
102 odcinków
MP3•Źródło odcinka
Manage episode 282595305 series 2858420
Treść dostarczona przez Audioboom. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Audioboom lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
W dzisiejszym odcinku EduGadek rozmawiamy z Ewą Szymkowiak, finalistką konkursu na najlepszego nauczyciela języka angielskiego British Alumni Society. Ewa jest absolwentką kilku uczelni, w tym Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych oraz Akademii Sztuk Pięknych. Od ponad 15 lat naucza języka angielskiego, wśród jej uczniów byli/są zarówno dzieci w wieku przedszkolnym, jak i seniorzy. Od 2 lat dzieli się swoim doświadczeniem prowadząc warsztaty i szkolenia dla nauczycieli w przedszkolach i szkołach podstawowych. Każde prowadzone przez nią zajęcia to połączenie pasji nauczania jak i pasji plastycznych. W swojej pracy często wykorzystuje vlogi, do których tworzenia zachęca swoich uczniów.
W skrzynce z narzędziami poznamy narzędzie Flipgrid, które pozwala wykorzystać filmiki wideo nagrywane przez uczniów a także w prosty sposób te filmiki prezentować.
A o czym w odcinku?
- Czy filmy w klasie nadają się tylko do zorganizowania „lekcji na luzie”?
- Jak wykorzystać potencjał ucznia przy tworzeniu vlogów?
- Jak szukać sprzymierzeńców do wprowadzania innowacyjnych narzędzi na lekcji?
- Z czego składa się „triada” procesu edukacyjnego?
- Co to są vlogi i jak je wykorzystać na lekcji?
- Czego się można dowiedzieć o uczniu analizując efekty jego kreatywnej pracy?
- Jakie kompetencje mogą zdobyć uczniowie podczas nagrywania własnych filmików?
- Czy uczeń może czegoś nauczyć nauczyciela?
- Jak można wykorzystać filmiki tworzone przez uczniów na lekcji języka polskiego, historii i biologii?
- Co się dzieje, jeśli nauczyciel wycofa się na drugi plan i pozwoli uczniowi działać?
- Jak zostać finalistką konkursu na najlepszego nauczyciela języka angielskiego w Polsce?
Linki do materiałów wspomnianych w tym odcinku znajdziecie na stronie odcinka
102 odcinków
Wszystkie odcinki
×Zapraszamy w Player FM
Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.