Artwork

Treść dostarczona przez Human Rights Educators USA. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Human Rights Educators USA lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Episode 3: David Shiman Part One

29:46
 
Udostępnij
 

Manage episode 359204412 series 3453262
Treść dostarczona przez Human Rights Educators USA. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Human Rights Educators USA lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

David Shiman discusses the origins of his interest in human rights and social justice, and the impetus his election to the Amnesty International USA Board of Directors gave to work in human rights education (HRE). He also describes his work as a human rights educator in the former communist states of Eastern Europe and how HRE has developed over time in Europe, the USA, the Philippines and South Africa. Challenges for HRE in both pre-collegiate and higher education also are explained, drawing upon Shiman’s work at the University of Vermont. The episode closes with a discussion of Shiman’s publications about human rights education and the obstacles which remain to incorporating HRE in higher education programs for teachers.
Topics discussed:

  • HRE activities across Europe
  • Role of the Internet and social media in forging connections about HRE
  • Challenges for HRE growth
  • Deweyan conception of education

Full topic listing available for PDF download HERE.
Listen on our Buzzsprout podcast website HERE.
Introduction and Closing Music Credit: “Awakening-Spring” by Ketsa, from the Album Night Vision. Available at the Free Music Archive: https://freemusicarchive.org/music/Ketsa/night-vision/awakening-spring/

This music is used in accordance with this Creative Commons License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Information about that license is available here https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Human Rights Education Now! is produced and distributed in accordance with Creative Commons license CC BY-NC-ND 4.0 DEED, Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International. Information about this license is available here: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

  continue reading

28 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 359204412 series 3453262
Treść dostarczona przez Human Rights Educators USA. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Human Rights Educators USA lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

David Shiman discusses the origins of his interest in human rights and social justice, and the impetus his election to the Amnesty International USA Board of Directors gave to work in human rights education (HRE). He also describes his work as a human rights educator in the former communist states of Eastern Europe and how HRE has developed over time in Europe, the USA, the Philippines and South Africa. Challenges for HRE in both pre-collegiate and higher education also are explained, drawing upon Shiman’s work at the University of Vermont. The episode closes with a discussion of Shiman’s publications about human rights education and the obstacles which remain to incorporating HRE in higher education programs for teachers.
Topics discussed:

  • HRE activities across Europe
  • Role of the Internet and social media in forging connections about HRE
  • Challenges for HRE growth
  • Deweyan conception of education

Full topic listing available for PDF download HERE.
Listen on our Buzzsprout podcast website HERE.
Introduction and Closing Music Credit: “Awakening-Spring” by Ketsa, from the Album Night Vision. Available at the Free Music Archive: https://freemusicarchive.org/music/Ketsa/night-vision/awakening-spring/

This music is used in accordance with this Creative Commons License: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License. Information about that license is available here https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Human Rights Education Now! is produced and distributed in accordance with Creative Commons license CC BY-NC-ND 4.0 DEED, Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International. Information about this license is available here: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

  continue reading

28 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi