Interviews with mathematics education researchers about recent studies. Hosted by Samuel Otten, University of Missouri. www.mathedpodcast.com Produced by Fibre Studios
…
continue reading
Treść dostarczona przez Center for Integrated Professional Development at Illinois State University. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Center for Integrated Professional Development at Illinois State University lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !
Przejdź do trybu offline z Player FM !
Ep. 079: Classroom Climate and Culture
M4A•Źródło odcinka
Manage episode 338092410 series 1247992
Treść dostarczona przez Center for Integrated Professional Development at Illinois State University. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Center for Integrated Professional Development at Illinois State University lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
We plunge into a new academic year, taking a deep dive through classroom climate and culture, one of the dimensions which makes up the Framework for Inclusive Teaching Excellence. A positive classroom culture isn't only about fostering respect in students for their peers' ideas-- it's about creating a balance of expectations and interactions which allows the instructor to apply their pedagogy in rewarding ways for both their students and themselves. Jen and Jim explore these ideas in the context of both long-term, thoughtful approaches to our development as teachers (e.g., "How do I develop a truly useful, impactful teaching philosophy?") and through a more pragmatic lens which acknowledges the tyranny of the calendar (e.g., "Holy crap! The semester starts on Monday!").
…
continue reading
93 odcinków
M4A•Źródło odcinka
Manage episode 338092410 series 1247992
Treść dostarczona przez Center for Integrated Professional Development at Illinois State University. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Center for Integrated Professional Development at Illinois State University lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
We plunge into a new academic year, taking a deep dive through classroom climate and culture, one of the dimensions which makes up the Framework for Inclusive Teaching Excellence. A positive classroom culture isn't only about fostering respect in students for their peers' ideas-- it's about creating a balance of expectations and interactions which allows the instructor to apply their pedagogy in rewarding ways for both their students and themselves. Jen and Jim explore these ideas in the context of both long-term, thoughtful approaches to our development as teachers (e.g., "How do I develop a truly useful, impactful teaching philosophy?") and through a more pragmatic lens which acknowledges the tyranny of the calendar (e.g., "Holy crap! The semester starts on Monday!").
…
continue reading
93 odcinków
Tutti gli episodi
×Zapraszamy w Player FM
Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.