Artwork

Treść dostarczona przez Owl Pellets. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Owl Pellets lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Virtual Professional Development

23:16
 
Udostępnij
 

Manage episode 410244329 series 2362652
Treść dostarczona przez Owl Pellets. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Owl Pellets lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Virtual professional development is a reality of the post-pandemic world, and it's changed how we deliver and expect to interact with PD. Amber Rice (University of Arizona) shares great insight from CASE participants to help us think about what professional development participants have access to in terms of community development, content, and delivery modality, and the intentionality behind providing that access.

Journal Article: https://jae-online.org/index.php/jae/article/view/89

  continue reading

100 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 410244329 series 2362652
Treść dostarczona przez Owl Pellets. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Owl Pellets lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Virtual professional development is a reality of the post-pandemic world, and it's changed how we deliver and expect to interact with PD. Amber Rice (University of Arizona) shares great insight from CASE participants to help us think about what professional development participants have access to in terms of community development, content, and delivery modality, and the intentionality behind providing that access.

Journal Article: https://jae-online.org/index.php/jae/article/view/89

  continue reading

100 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi