Artwork

Treść dostarczona przez The Royal Institution of Chartered Surveyors. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Royal Institution of Chartered Surveyors lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Grow Your Own Talent: The Value of Students with Phil Mayall MRICS and Lorna Heaven #135

41:33
 
Udostępnij
 

Manage episode 426482769 series 2794544
Treść dostarczona przez The Royal Institution of Chartered Surveyors. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Royal Institution of Chartered Surveyors lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

The next generation of talent is key to our profession’s future, and taking on apprentices and students holds untapped value and potential for all involved.
Having successfully developed a route for youngsters to grow their skillset at Muse, Managing Director Phil Mayall MRICS joins Lorna Heaven, Director of Capital Projects at Cheshire College to discuss how such schemes can be best implemented throughout the industry. We hear first-hand experience from one such apprentice at Muse, Raheim, and learn more about the motivations and potential barriers of our next generation professionals.
This episode of The RICS Podcast covers:

  • Preconceptions of entry demands in the industry
  • The need to improve industry information available at an educational level
  • The benefits of entering the profession as a teenager

Royal Institution of Chartered Surveyors: https://www.rics.org/uk/
Lorna Heaven MRICS: https://www.linkedin.com/in/lorna-heaven-10a53843/
Phil Mayall MRICS: https://www.linkedin.com/in/phil-mayall-39521694/

  continue reading

133 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 426482769 series 2794544
Treść dostarczona przez The Royal Institution of Chartered Surveyors. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The Royal Institution of Chartered Surveyors lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

The next generation of talent is key to our profession’s future, and taking on apprentices and students holds untapped value and potential for all involved.
Having successfully developed a route for youngsters to grow their skillset at Muse, Managing Director Phil Mayall MRICS joins Lorna Heaven, Director of Capital Projects at Cheshire College to discuss how such schemes can be best implemented throughout the industry. We hear first-hand experience from one such apprentice at Muse, Raheim, and learn more about the motivations and potential barriers of our next generation professionals.
This episode of The RICS Podcast covers:

  • Preconceptions of entry demands in the industry
  • The need to improve industry information available at an educational level
  • The benefits of entering the profession as a teenager

Royal Institution of Chartered Surveyors: https://www.rics.org/uk/
Lorna Heaven MRICS: https://www.linkedin.com/in/lorna-heaven-10a53843/
Phil Mayall MRICS: https://www.linkedin.com/in/phil-mayall-39521694/

  continue reading

133 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi