Artwork

Treść dostarczona przez Academic Medicine. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Academic Medicine lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Rethinking Assessment and Supporting Learners Through Failure and Remediation

45:33
 
Udostępnij
 

Manage episode 446177140 series 2907495
Treść dostarczona przez Academic Medicine. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Academic Medicine lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Lynnea Mills, MD, joins host Toni Gallo to discuss her new study of medical students’ experiences of failure and remediation in the United States and the Netherlands, which is part of this year’s Research in Medical Education (RIME) collection. Also joining the conversation are RIME Committee member Mike Ryan, MD, MEHP, and AAMC MedEdSCHOLAR Anna-kay Thomas, EdD.

This episode is the second in this year’s RIME series. Check out last month’s episode on perceptions of disability inclusion in medical education among students with disabilities. And tune in next month for the final episode in the series on the transformative potential of the arts and humanities in residency training.

Read the article discussed and access the episode transcript at academicmedicineblog.org.

  continue reading

150 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 446177140 series 2907495
Treść dostarczona przez Academic Medicine. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Academic Medicine lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Lynnea Mills, MD, joins host Toni Gallo to discuss her new study of medical students’ experiences of failure and remediation in the United States and the Netherlands, which is part of this year’s Research in Medical Education (RIME) collection. Also joining the conversation are RIME Committee member Mike Ryan, MD, MEHP, and AAMC MedEdSCHOLAR Anna-kay Thomas, EdD.

This episode is the second in this year’s RIME series. Check out last month’s episode on perceptions of disability inclusion in medical education among students with disabilities. And tune in next month for the final episode in the series on the transformative potential of the arts and humanities in residency training.

Read the article discussed and access the episode transcript at academicmedicineblog.org.

  continue reading

150 odcinków

Kaikki jaksot

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi

Posłuchaj tego programu podczas zwiedzania
Odtwarzanie