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Episodio 79: ¿Cómo apoyar a competencia escrita de los estudiantes de herencia? Una conversación con la Dra. Alberta Gatti - Parte 1

56:50
 
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¿Te has preguntado cómo apoyar de manera efectiva a tus estudiantes de herencia en su desarrollo de expresión escrita? En esta primera parte de un episodio especial, nos sumergimos en una conversación con la Dra. Alberta Gatti, experta en literatura, alfabetización y lingüística aplicada, para explorar los objetivos y metodologías en nuestras clases con estudiantes de herencia.

Principales aspectos destacados:

  • Objetivos de las clases con estudiantes de herencia: Discutimos objetivos de uso de la lengua y objetivos académicos siendo el primordial el desarrollo de la auto-estima lingüistica.
  • Importancia de la doble alfabetización y cómo el trabajo lingüístico en español beneficia la competencia en inglés.
  • Tres elementos de la alfabetización: Exploramos los aspectos lingüístico, sociocultural y cognitivo de la alfabetización y cómo se integran en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Limitaciones de la metodología tradicional: Analizamos por qué el enfoque de borrador inicial, retroalimentación y producto final puede quedarse corto en el desarrollo de habilidades de escritura de los estudiantes de herencia.
  • Nueva metodología con tres componentes: Presentamos una metodología innovadora que incluye lectura, texto de análisis y escritura en clase, diseñada para fomentar un aprendizaje más profundo y significativo.

Recursos y enlaces mencionados:

Más enlaces:

Growing With Proficiency The Blog

Growing With Proficiency The Spanish Teacher Academy

Growing With Proficiency TPT Store

Free FB Community: Growing With CI

Claudia @‌IG

No te pierdas esta conversación enriquecedora que te proporcionará herramientas valiosas para apoyar a tus estudiantes de herencia en el desarrollo de su competencia escrita y cultural. ¡Escucha el episodio completo para obtener más información y consejos prácticos!

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Principales aspectos destacados:

  • Objetivos de las clases con estudiantes de herencia: Discutimos objetivos de uso de la lengua y objetivos académicos siendo el primordial el desarrollo de la auto-estima lingüistica.
  • Importancia de la doble alfabetización y cómo el trabajo lingüístico en español beneficia la competencia en inglés.
  • Tres elementos de la alfabetización: Exploramos los aspectos lingüístico, sociocultural y cognitivo de la alfabetización y cómo se integran en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
  • Limitaciones de la metodología tradicional: Analizamos por qué el enfoque de borrador inicial, retroalimentación y producto final puede quedarse corto en el desarrollo de habilidades de escritura de los estudiantes de herencia.
  • Nueva metodología con tres componentes: Presentamos una metodología innovadora que incluye lectura, texto de análisis y escritura en clase, diseñada para fomentar un aprendizaje más profundo y significativo.

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