Artwork

Treść dostarczona przez Joanna Whaley. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Joanna Whaley lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

More Than Queer - I am a Student

15:00
 
Udostępnij
 

Manage episode 397802170 series 3551319
Treść dostarczona przez Joanna Whaley. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Joanna Whaley lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Today we will dive into the complex intersection of religious beliefs and education. Explore the dynamics of how certain religious communities may reject or resist mainstream educational systems. For many in the LGBTQ community we are blamed for being educated and that is tied to our queerness. Join me today in examining theological perspectives, cultural influences, and the impact on individuals within these communities.
SUPPORT THE SHOW: https://www.buzzsprout.com/2291916/support
MERCH FROM THE HOST: https://www.joannawhaley.com/store
GET SUPPORT: https://www.joannawhaley.com/contact-landing
REFERENCES:
D. Sue, D.W. Sue, D. Sue, S.Sue, Understanding Abnormal Behavior, (2013), Cengage Learning Inc, 259, 315. K. O'Brien, (2011), The Ignatian Adventure, Loyola Press, 269. D. Ramsey, (2013), Total Money Makeover, Thomas Nelson Publishing.

Music & Production property of Whaley Media. All inquiries can be forwarded to admin@joannawhaley.com.

Support the Show.

  continue reading

30 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 397802170 series 3551319
Treść dostarczona przez Joanna Whaley. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez Joanna Whaley lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

Today we will dive into the complex intersection of religious beliefs and education. Explore the dynamics of how certain religious communities may reject or resist mainstream educational systems. For many in the LGBTQ community we are blamed for being educated and that is tied to our queerness. Join me today in examining theological perspectives, cultural influences, and the impact on individuals within these communities.
SUPPORT THE SHOW: https://www.buzzsprout.com/2291916/support
MERCH FROM THE HOST: https://www.joannawhaley.com/store
GET SUPPORT: https://www.joannawhaley.com/contact-landing
REFERENCES:
D. Sue, D.W. Sue, D. Sue, S.Sue, Understanding Abnormal Behavior, (2013), Cengage Learning Inc, 259, 315. K. O'Brien, (2011), The Ignatian Adventure, Loyola Press, 269. D. Ramsey, (2013), Total Money Makeover, Thomas Nelson Publishing.

Music & Production property of Whaley Media. All inquiries can be forwarded to admin@joannawhaley.com.

Support the Show.

  continue reading

30 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi