Artwork

Treść dostarczona przez The #InVinoFab Podcast. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The #InVinoFab Podcast lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.
Player FM - aplikacja do podcastów
Przejdź do trybu offline z Player FM !

Episode #87: Introducing the @YearsEd Between the Chapters Podcast

49:30
 
Udostępnij
 

Manage episode 288591740 series 2818073
Treść dostarczona przez The #InVinoFab Podcast. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The #InVinoFab Podcast lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

In this Between the Chapters episode, the the 25 Years of Ed Tech, Laura talks with Laura Gibbs, Brenna Clarke Gray, and Caroline Kuhn about Chapter 9: The Learning Management System (LMS). The panel of this episode rejects how the LMS is not “linky” and how closed LMS constrains both the learner and educator from engaging online. But we also caution against how this LMS hub has grown since 2002 in its role for digital teaching and learning for higher ed institutions to also expand into a repository for data collection, learning analytics, and surveillance. Listen to our metaphors and meanderings about the LMS, and what we’ve been thinking about thanks to Martin’s chapter #9 in the 25 Years of Ed Tech book:

Questions:

  • Where do we put the resources needed to actually use the LMS?
  • What are the metaphors should we collect and dissect around teaching & learning?
  • Do you think the LMS is a best practice? Or how do you push against that idea?

Be sure to connect and follow the guests of this episode at:

Do you have thoughts, comments, or questions about this podcast? Send us a message or tweet. Podcast episode art: X-Ray Specs by @visualthinkery is licenced under CC-BY-SA

  continue reading

127 odcinków

Artwork
iconUdostępnij
 
Manage episode 288591740 series 2818073
Treść dostarczona przez The #InVinoFab Podcast. Cała zawartość podcastów, w tym odcinki, grafika i opisy podcastów, jest przesyłana i udostępniana bezpośrednio przez The #InVinoFab Podcast lub jego partnera na platformie podcastów. Jeśli uważasz, że ktoś wykorzystuje Twoje dzieło chronione prawem autorskim bez Twojej zgody, możesz postępować zgodnie z procedurą opisaną tutaj https://pl.player.fm/legal.

In this Between the Chapters episode, the the 25 Years of Ed Tech, Laura talks with Laura Gibbs, Brenna Clarke Gray, and Caroline Kuhn about Chapter 9: The Learning Management System (LMS). The panel of this episode rejects how the LMS is not “linky” and how closed LMS constrains both the learner and educator from engaging online. But we also caution against how this LMS hub has grown since 2002 in its role for digital teaching and learning for higher ed institutions to also expand into a repository for data collection, learning analytics, and surveillance. Listen to our metaphors and meanderings about the LMS, and what we’ve been thinking about thanks to Martin’s chapter #9 in the 25 Years of Ed Tech book:

Questions:

  • Where do we put the resources needed to actually use the LMS?
  • What are the metaphors should we collect and dissect around teaching & learning?
  • Do you think the LMS is a best practice? Or how do you push against that idea?

Be sure to connect and follow the guests of this episode at:

Do you have thoughts, comments, or questions about this podcast? Send us a message or tweet. Podcast episode art: X-Ray Specs by @visualthinkery is licenced under CC-BY-SA

  continue reading

127 odcinków

Wszystkie odcinki

×
 
Loading …

Zapraszamy w Player FM

Odtwarzacz FM skanuje sieć w poszukiwaniu wysokiej jakości podcastów, abyś mógł się nią cieszyć już teraz. To najlepsza aplikacja do podcastów, działająca na Androidzie, iPhonie i Internecie. Zarejestruj się, aby zsynchronizować subskrypcje na różnych urządzeniach.

 

Skrócona instrukcja obsługi

Posłuchaj tego programu podczas zwiedzania
Odtwarzanie